Урок технологии открытка из бумаги


  • Разделы: Начальная школа

    Цель: изготовить поздравительную открытку ко Дню матери.

    Задачи:

    Образовательные:

    • познакомить с многообразием хризантем и с некоторыми поверьями и ритуалами, связанными с хризантемами;
    • познакомить с технологией изделия хризантем из полосок;
    • учить размечать полоски определенной длины и ширины с помощью линейки;
    • упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы.

    Воспитательные:

    • Воспитание воли, усидчивости, урок точности, старательности, эстетического вкуса, чувства уважения к труду.

    Развивающие:

    • Совершенствование сенсорной сферы, воображения, внимания и речи.

    Оборудование рабочего места учителя: компьютер, презентация, инструменты (ножницы, бумага, карандаш, ластик, линейка, клей), карточки-планирования («разметь», «вырежи», «склей», «оформи»), демонстрационный образец открытки.

    Оборудование рабочего места детей: тряпки, клей, кисти, цветная бумага, цветной картон, ножницы, карандаш, ластик, линейка; основа для открытки, приготовленная на предыдущем уроке и лепестки для цветов.

    Тип урока: Урок получения новых знаний.

    На предыдущем уроке дети готовят основу для открытки: альбомный лист согнутый пополам; по шаблону размечают и вырезают вазу.

    Этапы урока Ход урока Примечания I. Орг. момент (1 мин.) Долгожданный дан звонок – начинается урок.
    Каждый день – всегда, везде,
    на занятиях, в игре,
    смело, чётко говорим и тихонечко сидим.
    – Посмотрите на свои рабочие места, порядок ли у вас на столе. Проверяется готовность к уроку II. Вступительная беседа (2 мин.) Кто вас, дети, больше любит,
    Кто вас нежно так голyбит
    И заботится о вас,
    Hе смыкая ночью глаз? (Мама)
    – Ребята, кто помнит какой приближается праздник? (День матери) Слайд 2
    Когда отмечается этот праздник? (27 ноября)
    Что принято совершать в этот день? (Дарить подарки)
    – Кто может предположить, что мы будем делать сегодня на уроке? (Изготавливать подарок для мам своими руками)
    Верно, мы будем делать открытку для наших мам своими руками.
    А как вы думаете, какая открытка дороже для ваших мам, бабушек, сестёр, сделанная своими руками или купленная в магазине? (сделанная своими руками)
    – Почему?
    – Правильно, ведь такой подарок самый дорогой, потому что мы вкладываем в него свою душу.
    – А в какое время года этот праздник? (Осенью)
    Что происходит в природе осенью? (Становится холодно, листья опадают, растения высыхают.)
    Летние цветы увяли, уступив место царице осени - хризантеме.
    Посмотрите на экран, вот какое многообразие хризантем встречается. (Слайд 3-6)
    Хризантема занимает особое место в Японии, ведь согласно заимствованным из Китая представлениям, эти цветы обладают магической силой и могут продлевать жизнь.
    Хризантема является символом долголетия. Существовали особые поверья и ритуалы, связанные с хризантемами. Желая кому-то здоровья и долголетия – преподносили сакэ (напиток) с лепестками хризантем. Еще делали настой из цветов, листьев и стеблей хризантем, который хранили целый год и пили лишь в следующий праздник. Тканью, смоченной в росе хризантем, красавицы протирали лицо, чтобы сохранить юность и красоту. III. Рассматривание образцов – аналогов, демонстрация их конструкций (2 мин.)
    ТБ при работе с ножницами
    – Сегодня на уроке мы изготовим вот такую открытку ко Дню матери, на которой будут хризантемы из бумаги.
    – Из какого материала сделана открытка? (из бумаги)
    – Посмотрите на цветы. Из каких частей они состоят? (Из полосок бумаги, кружочка).
    – С помощью чего соединены эти детали? (с помощью клея)
    – Какие инструменты вам понадобятся в работе?
    (Линейка, карандаш, ножницы)
    Повторить технику безопасности при работе с ножницами.
    (Учащиеся сами называют правила ТБ)
    Слайд 7
    (Работай ножницами только на своё рабочем месте.
    Ножницы клади кольцами к себе.
    Подавай ножницы кольцами вперёд.
    Не оставляй ножницы открытыми.
    Храни ножницы в чехле лезвиями вниз. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу).
    Сегодня на уроке мы будем работать все вместе, нам очень понадобится весь ваш запас дружбы и солидарности, товарищества в труде!
    IV. Демонстрация приемов работы (2 мин.) С чего мы начнем выполнение изделия? (Разметим на бумаге полоски.)
    Что потом? (Вырежем их).
    Дальше?
    Соединим края полос и склеим.
    Дальше?
    Приклеим лепестки сначала по краю готовой основы, постепенно заполняя ее внутреннюю поверхность.
    Вам понадобятся для 1 цветка 12-13 вот таких полосок из бумаги (показываю).
    – Посмотрите на чертеж.
    на доске учитель вывешивает карточки «разметь», «вырежи», «склей», «оформи» V. Физминутка (2 мин.)     VI. Практическая работа (25 мин.)
    Дети ещё раз читают чертеж по вопросам учителя.
    – Развертка какой детали изображена на чертеже? (лепестка хризантемы)
    – Какова ее формы? (прямоугольник)
    – Сколько таких деталей? (12)
    – Чему равна длина и ширина? (15 см и 1 см)
    – Каждая деталь складывается пополам.
      1) Нарезание полос

    2) Изготовление лепестков-капелек
    3) Сборка цветов
    4) Сборка деталей в изделие.

    Сейчас мы будем размечать полоски бумаги. Выберите любой цвет.
    – С помощью чего будем размечать полоски?
    (Размечаем полоски с помощью карандаша и линейки)
    – На какой стороне бумаги? (на изнаночной стороне).
    Отмерять начнем от правого верхнего угла на листе; от «нуля» на линейке (приложить «ноль» на линейке к правому верхнему углу листа бумаги). И через каждый см. до метки 12 см ставьте точки. Теперь вверху листа от правого угла в левую сторону отметьте 15 см и так же внизу. Соедините эти точки. Приложите линейку к этой черте (ноль на краю листа) и так же через каждый см. поставьте точку.
    И теперь соедините все точки попарно.
    – Что будем делать дальше по нашему плану, который мы с вами составили? (Вырежем). Верно.
    – Когда режете, следите за линией, по которой режете.
    Молодцы! Что мы будем делать дальше? (согнем пополам и склеим)
    Не забывайте, что клеить будем на клеенке. Чтобы не запачкать парту.
    Дальше на кружочек наклейте ваши заготовки, сначала по краю готовой основы, постепенно заполняя ее внутреннюю поверхность.
    – Каким будет следующий этап? (оформление)
    Возьмите вашу открытку, на которую вы на прошлом уроке наклеили вазу, наклейте ваш цветок. учитель вместе с детьми размечает полоски на доске  VII. Выставка и анализ работ (4 мин.) – Я бы с удовольствием поместила ваши работы на выставку. Мамы будут вами довольны.
    – Как называется цветок, который выполнили. (хризантема)
    – Каким способом соединяли детали? (склеивали)
    – Что показалось самым трудным? (разметка полосок)   IX. Уборка рабочих мест (2 мин.) Ребята, все с парт, аккуратно сложите в портфель, а мелкие ненужные бумажки в корзину.  

    Приложение, Презентация.


    Источник: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/618023/


    Закрыть ... [X]

    Урок технологии с применением ИКТ в 1 классе. Поделка из Конкурс плакатов в библиотеке

    Урок технологии открытка из бумаги Презентация к уроку технологии 1-4 классы Открытка из
    Урок технологии открытка из бумаги Урок технологии 1 класс поделка из бумаги Поделки из
    Урок технологии открытка из бумаги Урок технологии. 3 класс. Объемная игрушка из бумаги
    Урок технологии открытка из бумаги Урок технологии Объемная аппликация из бумаги
    Урок технологии открытка из бумаги Урок технологии Поздравительная открытка
    Урок технологии открытка из бумаги Урок технологии 1 класс. Тема урока
    Урок технологии открытка из бумаги Урок Открытка ландшафт
    Урок технологии открытка из бумаги 50 лет мужчине Прикольные-поздравления. ру
    6 - Стихотворения Cмотреть дораму Лунные влюблённые - Алые Все стихи Федора Тютчева на одной странице Есенин - стихи про собаку Корки. lol Инна (kapriz3) - Стихи и поэзия Минусовки / Музыкальные сказки-приколы / Три сестры Открытка с днем рождения Ислам скачать бесплатно